国际米兰队
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精品課程

 

TechMark管理實戰模擬

傳統管理培訓

形式

全真模擬商戰,每名學員均有角色,充分思考并參與討論、決策,互動性強。

傳統面授方式,互動性不夠,學員參與度不高。

培訓師

教練與顧問的角色,針對學員在過程中暴露出的管理和知識短板有針對性的輔導。

傳統老師角色,傳授知識,針對性不強。

趣味性

強大的計算機商戰模擬系統帶來異常活躍的氛圍,使學員興致勃勃的學習。鼓勵新的見地和大膽的嘗試,學員充分體味團隊協作、小組競爭和學習探索的無窮樂趣。

傳統授課模式,灌輸式為主,學員昏昏欲睡。

仿真性

根據實際商業環境模擬的動態市場經濟體系,結合了全球不同經濟市場的條件和特色,長期跟蹤、收集世界各地資料而得,可靠而詳盡,具有極高的真實度。

傳授的知識是否有效取決于老師本身的知識水平和經驗,很難做到知識實時更新和與時俱進。

實踐性

反映出經營管理中所出現的實際問題,企業管理運營的核心內容和主要技能都TechMark中得以體現,有針對性的對眾多知識點、知識面進行詳盡,深層次的講解和運用。

理論講授,雖有案例講解,但學員無法體會知識如何應用。

系統性

一次TechMark管理實戰模擬課程的訓練,相當于一次完整的MBA教育,知識體系系統而完整。

知識面單一,只針對某一方面授課。

思維模式

使學員建立起系統化、全局化思維模式,有利于學員更好的理解戰略并有效執行,有助于部門間協調工作。

1. 提高受訓人員的經營水平與管理水平。

2. 建立受訓人員的系統化與全局化思維。

3. 提升戰略理解能力和執行能力。

4. 提高跨部門之間的理解、協調與溝通水平。

5. 提高受訓人員在模糊、不確定的商業環境下的決策能力。


1. 得到系統和全面的管理經營知識,充分掌握企業經營的要素。
2. 通過討論、決策與輔導使知識掌握的更加牢固。
3. 學會全局思維和系統思維方式。
4. 提高對企業戰略的理解水平。
TechMark管理實戰模擬課程本身的特點決定了學員在培訓過程中會充分參與、充分討論、充分學習并能夠及時運用,這使得學員對知識的掌握度和記憶度遠高于一般管理培訓,而且歷次培訓的學員滿意度都非常之高。具體詳見學員反饋

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TechMark

TechMark是一種形式新穎的創新的管理培訓課程,它憑借自身強大的計算機系統創造了一個仿真度極高的商業競爭環境,為學員帶來集知識性、趣味性、仿真性為以一體的商戰訓練。…… [詳細]
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